Cet article présente un guide pour la conduite d’un projet de e-learning à l’université. Celle-ci peut se diviser en deux parties distinctes : l’ingénierie pédagogique et la solution logicielle. Une présentation générale est d’abord donnée citant les avantages et les problèmes envisagés dans ce mode d’enseignement, une procédure pour le choix d’une plate-forme peuvent présenter un intérêt pour nos universités. L’une d’entre-elles ouverte et gratuite peut servir dans le cadre d’une opération pilote.
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