هدفت الدّراسة التعرّف على واقع استخدامِ أَعضاء هَيئة التدريس في الجامعات الخاصّة الأردنية للشّبكة العالميّة للمعلومات » Internet » كَمصدر للمعلومات . وقد استخدم الباحث في هذه الدراسة مختلف أساليب وأدوات جمع المعلومات كالملاحظة , والمقابلة , والاستبانة . وكانت الاستبانة هي الأداة الرئيسة لجمع المعلومات ، حيث تم تطويرها وتحكيمها ، قبل توزيعها على مجتمع الدّراسة الذي تكون من (1949) عضو هيئة تدريس (أستاذ , وأستاذ مشارك , وأستاذ مساعد , ومدرس) موزّعين على كافّة كليّات الجامعات.وتكونت عينة الدّراسة من (400) عضو هيئة تدريس ممن يعملون في الجامعات الخاصّة الأردنية في العام الجامعي » 2008/ 2009 « .وتم تحليل نتائج الدراسة باستخدام الإحصاء الوصفيّ ، والتحليلي ، والتكرار ، والوسط الحسابي ، والنسب المئوية ، والإنحراف المعياري من خلال برمجية » SPSS « . كما تمّ عرض النتائج في جداول إحصائيّة ورسومات بيانية مناسبة .وأبرزت نتائج الدّراسة حاجة أعضاء هيئة التّدريس إلى مزيد من التدريب على استخدام تطبيقات على الشّبكة العالميّة للمعلومات « Internet » لضمان تحقيق أكبر فا ئدة ممكنة لهم .وأخيراً أظهرت النتائج أنّ اتّجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام الشّبكة العالميّة للمعلومات Internet » » ايجابيّة وعالية
Document joint: