RIST

Revue d'Information Scientifique et Technique

Les Mathématiques et l’information

Les professionnels de la documentation cherchant à asseoir leur discipline sur des bases théoriques et méthodologiques solides, ont tenté d’appliquer la théorie mathématique à divers processus relatifs au traitement de l’information scientifique et technique. Les résultats n’ont cependant pas pleinement répondu à leurs attentes. C’est avec les contributions des chercheurs en sciences mathématiques et en informatique (computer sciences) que plusieurs résultats et même des disciplines ont vu le jour. La multidisciplinarité des équipes de recherche et l’évolution technique et technologique (notamment l’avènement du Web et du monde numérique) ont démultiplié le nombre de travaux et des résultats dans ce contexte. Dans cet article, après une présentation générale du concept de l’information, nous illustrerons la contribution des sciences mathématique en science de l’information sur trois axes : (1) les mathématique comme indicateurs métrique autour de l’information, (2) les mathématique comme langage pour l’information, et enfin (3) les mathématique comme outil pour l’exploration et la découverte du contenu de l’information.

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Contribution à la capitalisation de la connais sance environnementale

Le nouveau concept technico-socio-écolo-économique impose aux entreprises algériennes d’évoluer vers une performance globale intégrant plusieurs dimensions en l’occurrence celle relative à l’environnement. Pour faciliter cette intégration, la mise en œuvre et la bonne exploitation de la connaissance environnementale s’imposent.
Cet article, qui s’intègre dans ce contexte, présente la procédure de la capitalisation de la connaissance environnementale moyennant un modèle tripolaire que nous proposons.

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Information, décision et stratégie

Dans cet article, nous traitons de la relation information, décision, stratégie, de l’interface : informatique / analyse stratégique, et de l’ordre de priorité qui doit régir la relation stratégie / système d’information. En effet, l’analyse stratégique est aujourd’hui basée sur la planification du système d’information ,c’est à dire le traitement de l’information.. L’informaticien lui, part de l’idée que l’architecture du système d’information futur, doit refléter les objectifs de la stratégie de l’Entreprise. Et donc, on se trouve devant deux points de vue différents. Notre vision consiste à trouver un compromis entre les deux points de vue, et à réfléchir sur le nouveau métier de l’informaticien qui doit épouser l’informatique et l’analyse stratégique.

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Intranet & Groupware : Pour travailler en équipe

L’exploitation des flux d’informations, dans une entreprise, fait appel à la maîtrise du processus d’accès à cette information ainsi qu’à celui du partage du savoir. A cet effet, l’introduction des technologies de l’information et de la communication demeurent primordial pour l’optimisation des mécanismes de communication, de coordination et de coopération entre les équipe d’une entreprise. Dans cet article, l’auteur introduit l’utilité d’identifier le type d’information à partager ainsi que la stratégie du travail d’équipe. Pour cela, il se base sur le concept de « l’Intranet » et sur le processus « groupware » qu’il définie explicitement.

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Audiovisuel Scientifique

L’Audiovisuel est l’association de deux caractères tout a fait complémentaire « Audio » et »Visuel » et c’est à travers l’audiovisuel que les individus peuvent accéder à la connaissance, communiquer avec le monde inanimé et le monde animé. L’Audiovisuel scientifique est le résultat des nouvelles technologie de communication entraimant de nouvelles technique sur le plan des méthodes d’enseignement, cette insertion contribue à l’amélioration des performances des élèves, étudiants et cadres.Il est utilisé à deux fins:Référence, Apport. Il est une référence étant donne qu’il représente un outil et une méthode d’apprentissage de langes étrangère notamment, il est aussi un apport, puisqu’il amené une méthodologie relative à la grammaire aux règles aux structures d’une langue déteminée. A L’Instar des autres pays développés, l ’Algérie subit des répercutons dans le domaine de l’audiovisuel scientifique. Mais les enquêtes effectuées ont revelé la margination de l’audiovisuel dans la formation scolaire, universitaire et professionnelle.

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