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Le francais dans les écrit des lycéens : langue étrangére ou sabir

A partir d’un corpus des lycéens, ainsi que d’un questionnaire notre intention est de montrer les pratique de ces apprenants face à la norme scolaire. le rapport à la langages française se détente de plus en plus en dépit d’un environnement plus prégnant que dans la période avant l’indépendance, et cet article à pour montrer les facteurs psychologiques et ou psychosociaux influant sur les choix et décisions apprenants dans leur face à face avec la question : langue étrangère ou pas , et même temps dépasser le constat


Auteur(s)

Miliani Mohamad

 
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